EDUCACIÓN PÚBLICA: UNA PRIORIDAD ESTRATÉGICA PARA EL FUTURO

Un estudio reciente de la Universidad de California en San Diego mostró que más del 8% de estudiantes de primer año requieren apoyo adicional en matemáticas básicas, incluso con calificaciones altas. Este dato ha llamado la atención porque refleja un desafío común en muchos sistemas educativos, incluido el nuestro: cómo garantizar que el aprendizaje formal…